استخدامات الطلبة الناطقين بغير اللغة العربية للتعليم المحوسب وضرورته في تحصيل مادة التلاوة والتجويد

Abstract

هدفت هذه الد ا رسة إلى معرفة مدى استخدام الطلبة الناطقين بغير اللغة العربية للتعليم المحوسب، من خلال تدريس هذا المساق في كل من الجامعة الأردنية، وجامعة العلوم الإسلامية العالمية، حيث تبين أهمية التعليم المحوسب في رفع المستوى وزيادة التحصيل الد ا رسي، و ا رفقت هذه الد ا رسة استبانة وضحت أهمية التعليم المحوسب لدى الطلبة الناطقين بغير اللغة العربية.واستعرضت الد ا رسة أهم المشاكل التي تواجه الناطقين بغير العربية عند تعلم مساقات التلاوة والتجويد، وخلصت الد ا رسة بنتائج وتوصيات من شأنها أن تسهم في تقديم حل ول للمشاكل التي توصلت إليها الد ا رسة