التقنيات الحاسوبية لاستخلاص الجمع والإفراد للقراءات القرآنية
Keywords:
النظم الخبيرة, قواعد المعرفة, قواعد البيانات, علم القراءات القرآنية, منظومة الطّيبة, منظومة الشّاطبية, منظومة الدرّة, جمع القراءات, إفراد القراءاتAbstract
يهدف هذا البحث إلى إنشاء منصة إلكترونية على شبكة الويب لتسهيل تعليم وتدريب القراءات القرآنية المتواترة جمعا وإفرادا، وذلك باستخلاص القراءات العشر الصغرى بالجمع من طريقي الشاطبيّة والدرّة، والقراءات السبع بالجمع من الشاطبية، والقراءات الثلاث بالجمع من الدرة؛ وكذلك استخلاص الإفراد للمجموعات (المدنيان أنموذجا) وللقراء (نافع أنموذجا) وللروايات (ابن وردان أنموذجا) وللطرق (الأصبهاني أنموذجا) من القراءات العشر الكبرى بالجمع من متن الطيّبة؛ مع بيان أصول القراءات وما يميّز كل قراءة وراوييها من طريق الشاطبيّة والدرّة والطيّبة؛ وذلك باستخدام مفاهيم النظم الخبيرة عبر إنشاء قواعد معرفة منبثقة من معلمين شيوخ خبراء في القراءات، ومحرك استدلال لاستخلاص خطوات الجمع وخطوات الإفراد نصا وصوتا. تم تصميم نموذج أولي للنظام الخبير يعتمد على قاعدة المعرفة المجمعة وقاعدة البيانات، هذا النموذج الأولي نوضح من خلاله منهجية استخلاص القراءات والمجموعات والروايات والطرق للقراء العشرة مجتمعين ومنفردين مطبقة على الآية الرابعة من سورة الأنعام والتي تحتوي على مقطع واحد. ويعتبر هذا البحث سابقة في إثبات مدى إمكانية تطبيق النظم الخبيرة في علم القراءات القرآنية. ويعتمد أسلوب التعليم المقترح على قراءة كل مقطع من آية قرآنية سواء إفرادا أو جمعا بالصوت والكتابة، مع بيان وشرح الأصول والفرش بالدليل من متن الشاطبية أو الدرة أو الطيبة وذلك بالصوت والكتابة والألوان أيضا. ويعتبر هذا المشروع فريدا من نوعه كونه سينقل علم القراءات من الطُرق التقليدية إلى عالم التقنيات الحاسوبية. وحسب بحثنا لم نجد أي تطبيق أو برنامج أو موقع يحاكي هذا المشروع جملة أو تفصيلا.
